Thierry B. a écrit :
> --{ wykaaa a plopé ceci: }--
>
>>> La question que je me pose c'est : que sera Python dans 5 ans ?
>>> Peut-être un langage complètement délaissé. Je ne vois pas qu'on
>>> enseigne Python dans les facs ou dans les écoles, j'ai l'impression que
>
> Pourtant, j'aimerais bien que ça soit enseigné dans les écoles.
Les écoles primaires ?
>
> Quand à son enseignement dans les facs, je dis oui aussi.
Tiens , je ferai un sondage à la prochaine réunion à la fac pour voir
combien connaissent Python. Sinon, je pense qu'il faudrait que les
étudiants des formations scientifiques, (enfin sciences dures parce que
je faisais au 1er semestre des TP pour le C2I aux étudiants de biologie,
wouah, faut s'accrocher) disposent d'UN SEUL langage appris très tôt
(dès le S1) pour qu'en licence L3 et au-delà, le langage soit réellement
utilisable parce que suffisamment dominé. Et il faut un langage qui soit
par exemple capable de monter facilement un GUI donc C n'est pas
vraiment le bon choix.
> En essayant les deux ? Ou mieux, en demandant à son gamin de
> tester :)
Bon, le mien est encore un peu jeune... Tiens, connais-tu ça :
http://www.myflex.org/books/JavaKid8x11.pdf ?