touyou itou ?

Bonjour (et peut-être une plus ou moins agréable semaine),

Et l'autre de lui répondre ETHO : KESAKO ?
http://www.ethologie.info/Etho-logique/Kesako.php

On peut commencer très simplement par dire que l'éthologie est la 
*science qui étudie* *le comportement des êtres vivants*, *animaux ou 
humains* ...

C'est également *une école de patience* dont les deux mamelles sont 
*observation et expérimentation* ...

C'est, enfin, l'éloge de la paresse, car seuls ceux qui prennent le 
temps, parfois infiniment long, d'observer d'autres organismes, sans 
contrainte de temps et de productivité, deviendront des éthologues 
émérites....

L'éthologie s'intéresse à l'ensemble des facteurs (éléments) qui vont 
faire que tel animal va exprimer tel comportement. Et tout de suite, ça 
se complique sérieusement!

Les comportements sont réunis en grandes familles de comportements:

Les comportements sociaux
Les comportements territoriaux
De reproduction
Communication
Alimentation
Déplacements

Ensuite, on s'intéresse aux motivations qui vont conduire l'animal à 
avoir un certain comportement. On parle alors de stimuli. Un stimulus 
peut être :

Endogène, qui vient de l'intérieur
Exogène, qui vient de l'extérieur, on dira de l'environnement.

Il faut alors s'intéresser à la manière dont le stimulus va parvenir à 
faire réagir l'animal, à la manière dont le signal le stimule. Ce 
pourra être par le biais d'un ou plusieurs des 5 sens (encore que 
certains animaux se permettent d'en développer d'autres, comme le sens 
de l'orientation chez le pigeon voyageur, sens dont semble totalement 
dépourvue tante Agathe, incapable de  trouver la Tour Eiffel à partir 
du Trocadéro.).

Ou par ce que l'on appelle des signaux physiologiques, c'est à dire qui 
viennent de l'intérieur du corps. Par exemple, la baisse de votre 
glycémie (le taux de sucre dans le sang), ou hypoglycémie, entraîne à 
coup sûr la sensation de faim, stimulus puissant qui vous conduit tout 
droit vers votre réfrigérateur.

L'éthologie s'intéresse aussi à la manière dont les comportements se 
construisent. Ils peuvent donc être :

acquis, par apprentissage
innés, on est livré avec, à la naissance

C'est là la source de grandes batailles chez les éthologues, 
biologistes, zoologues et autres scientifiques de la même veine. En 
effet, il est particulièrement difficile de déterminer, dans un 
comportement, ce qui est acquis de ce qui est inné.

On peut dire que tout comportement acquis nécessite une capacité innée 
de pouvoir se développer et que tout comportement inné a besoin, le 
plus souvent d'une courte période d'apprentissage pour pouvoir 
s'exprimer.

Par exemple, les êtres humains ont une aptitude innée pour le langage 
verbal. Mais, si un enfant, pour une raison quelconque, ne se trouve 
pas dans un environnement favorisant l'apprentissage du langage parlé, 
il peut voir son aptitude diminuer, voire disparaître (ce qui est 
précisément le cas des enfants "sauvages").

Un comportement peut aussi se construire selon deux modes différent, 
selon deux processus évolutifs diamétralement opposés :

la phylogenèse, évolution, à travers les générations, d'une espèce
l'ontogenèse, évolution, au cours de la vie, d'un individu...

http://www.ethologie.info/Etho-logique/Kesako.php#Méthodo

OBSERVATION :

Il y a deux types d'observations possibles en éthologie:
A. l'observation naturaliste.
B. la manipulation expérimentale.

Etc.

Ne jamais prévoir, c'est probablement disparaître : à tout jamais... » : 
Idée d'usenaute,s. Cordialement (et merci de l'éventuelle réponse).

[Avec réponse possible au message, positionnée sur fr.sci.zetetique.]

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