Après mûre réflexion, fripounet a écrit :
> ... à l'école ?
> Abondance, voir sur-abondance d'informations nuit elle à l'acquisition des
> "fondamentaux" ?
>
> Serez vous d'accord avec Finkelkraut, une députée PS ou le ministre de
> l'éducation nationale ?
> Ou peut être avez vous une autre opinion encore ?
>
>
>
http://www.rue89.com/2007/10/22/pour-finkielkraut-il-faut-supprimer-le-net-dans-les-ecoles
>
> En matière de critique radicale du Web, Finkielkraut n'en est pas à son coup
> d'essai. En 2001, il sort un livre, "Internet, l'inquiétante extase", après
> avoir passé "un après-midi" à découvrir le réseau, comme il le reconnaît dans
> un (passionnant) échange avec la journaliste Mona Chollet, publiée par le
> magazine Transfert. Il expliquait à l'époque:
>
> "On parle d'une révolution de l'information. On dit, vous passez de la rareté
> à l'abondance. C'est faux. On passe de la surabondance à la sur-surabondance.
> Internet n'est pas le remède au trop peu: nous sommes déjà dans le trop."
>
> Sur le plateau, Sandrine Mazetier, députée PS de Paris, s'est chargée de
> répondre à l'intellectuel:
> "C'est un discours magique, Alain Finkielkraut a trouvé le mal, c'est
> l'ordinateur et c'est l'Internet. Ça part d'une analyse bien connue, celle de
> l'école sanctuaire, [où] les enfants arriveraient comme de la pâte à modeler,
> sans détermination de leur environnement, de leur famille. Ça ne marche pas."
>
> Xavier Darcos, ministre de l'Education nationale, également invité,
> reprendra-t-il l'idée de de priver les écoles d'accès à
> Internet? On en doute. Mais cette tonitruante sortie a le mérite de soulever
> de bonnes questions: comment utiliser au mieux les ressources d'Internet avec
> les élèves? L'accès aux connaissances infinies de la Toile dessert-il
> l'apprentissage des "fondamentaux"?
> -------------
> dia publication sur fsp et fsi -
C'est une bonne idée , comme ça seul ceux dont les parents aurait les
moyens deviendrais des abrutis !
Qu'il est con ce Finkielkraut (pléonasme non ?)